Когда-нибудь я стану старым,
В руках перо не удержать...
Тогда детей и внуков даром
Я буду рифме обучать.

Послушай, Гоша: печка - свечка,
Пылает рифма, слог какой!
Или смотри-ка: речка - гречка,
Прям пахнет гречневой крупой!

Ответит Гоша: пакля - сакля,
И Маша скажет: слон - бидон,
Но не могу понять никак я:
Причем тут пакля или слон.

Кукушка - пушка, птица - рыцарь,
Ворона - зона, стриж - Париж,
Орёл - глагол, синица - птица,
Вальдшнеп - прицеп и чиж - престиж.

Как мне все это надоело,
Какая муть, какой кошмар -
Смотрю на рифмы ошалело,
Теряю силы, речи дар!

Поймите дети, ведь не рифмы,
А смысел - главное в стихах!
Мы не должны стихам наивно
Давать оценку впопыхах!